90后老師與學(xué)生斗智斗勇的日常
90后美女當(dāng)小學(xué)語文老師，每天斷不完的官司，檢查不完的課文，實(shí)力與學(xué)生們演繹現(xiàn)實(shí)版“貓和老鼠”，那么這位小學(xué)老師與怨種學(xué)生的日常，到底有多搞笑呢？
周老師
在學(xué)生看來，周老師就好比是“居委會(huì)調(diào)解員”的存在，孩子們?cè)诩矣惺聝赫覌?，在學(xué)校有事兒就找她。
這不，兩個(gè)剛吵完架的男孩又來告狀了，說是其中一個(gè)男孩踩了另一個(gè)男孩的凳子。
周老師又?jǐn)喟噶?/p>
周老師義正言辭地問起緣由，差點(diǎn)把網(wǎng)友給笑死，理由竟是一個(gè)男孩嫌棄另一個(gè)男孩肚子大太占位置。
有學(xué)生挨打了，又來找她哭訴，周老師再次“開庭”，“被告”學(xué)生雙手插兜底氣十足：“我沒有打他，是他往我身上撞的！”
網(wǎng)友被學(xué)生的發(fā)言笑死了
還有學(xué)生把周老師辦公室當(dāng)失物招領(lǐng)處，筆丟了也要來問一下，盡管“失主”沒有主動(dòng)去找，但好像問完周老師后，筆就會(huì)自動(dòng)現(xiàn)身一樣。
為了降服這幫怨種學(xué)生，周老師已經(jīng)在心臟外安了厚厚的鐵皮，以防被學(xué)生們給氣走。
還得是這位學(xué)生啊
周老師經(jīng)常抽查學(xué)生背課文，學(xué)生們?cè)鼓顫M滿，這天有位學(xué)生“代表”站了出來：“我要當(dāng)世界首富，給語文老師錢，讓她給我天天背課文！”
甚至還有學(xué)生公然反抗周老師，不是揚(yáng)言以后出息了，要把所有科目都換成體育課的，就是當(dāng)眾給周老師下“咒”的，稱：“我詛咒你永遠(yuǎn)找不到男朋友！”
周老師被下咒了
為了“報(bào)復(fù)”這幫叛逆的學(xué)生，周老師每天都在盡全力讓孩子們，感受到童年被老師支配的恐懼。
首當(dāng)其沖的童年陰影就是“老師趴窗戶”，周老師言行一致立馬出動(dòng)，不出動(dòng)還好，這一出動(dòng)，下課要在辦公室里進(jìn)行談話的學(xué)生，已經(jīng)把她的課后檔期占滿了。
周老師發(fā)飆了
這一招雖說防不勝防，但周老師深知學(xué)生們的恐懼并不全都在此，為了給學(xué)生一些精神上的壓力，她選擇了“抽查背誦”。
但她萬萬沒想到的是，人家學(xué)生也有自己的應(yīng)對(duì)計(jì)策。
周老師質(zhì)問學(xué)生
已經(jīng)熟記全文的學(xué)生，把課文背成快嘴rap來考驗(yàn)她的聽力，沒有背下來的學(xué)生們呢，那花樣兒可就多了去了。
有借機(jī)上廁所試圖躲過這次抽查的；有在“死亡”邊緣瘋狂試探，不會(huì)背還要舉手，說是這樣就能掩人耳目逃過一劫的，看周老師那無語的表情，就知道這場“戰(zhàn)役”她輸?shù)靡粩⊥康亍?/span>
周老師抽查學(xué)生背課文
周老師不甘心就這么被后浪拍在沙灘上，于是她崛起了，還搬出了“檢查作業(yè)”的妙計(jì)。
奈何孩子們“詭計(jì)多端”，這一次她還是敗下陣來。
有學(xué)生想溜號(hào)
有學(xué)生剛開始還說寫了作業(yè)只是忘帶了，周老師一眼看穿了他的小九九，僅用一句話就讓學(xué)生不打自招：“等會(huì)我給你媽打電話，讓你媽送過來！”
還有學(xué)生們戲精上身現(xiàn)場飆演技，不是騎驢找馬，說“我明明帶了呀，擱哪兒呢？”，就是揣著明白裝糊涂，說“??！作業(yè)？什么作業(yè)？我根本不知道！”
周老師有招兒
這些學(xué)生們每天都和周老師斗智斗勇，每天都能給周老師提供一個(gè)無語小技巧，但網(wǎng)友看得可開心了，還給出周老師最貼切的評(píng)價(jià)，稱她“終于活成了自己討厭的樣子”！
“我可以和我哥斷絕關(guān)系”
周老師恐怕是全網(wǎng)唯一一個(gè)，被學(xué)生詛咒“永遠(yuǎn)找不到男朋友”的小學(xué)語文老師了，明明長相喜人，卻還是在相親路上遭遇到了絆腳石，莫非學(xué)生的“詛咒”真的靈驗(yàn)了？
周老師被學(xué)生氣到無語
90后周老師在學(xué)校里，是支配學(xué)生童年陰影的存在，回了家后，母親就是支配她婚姻的成年陰影。
為了讓姑娘和相親對(duì)象看對(duì)眼，周媽媽煞費(fèi)苦心，用她的老年審美給姑娘做了土味視頻，以此襯托姑娘的美貌。
周老師私下里的模樣
視頻是給對(duì)方發(fā)過去了，怎料還沒等周老師詢問觀后感呢，就喜提對(duì)方的“拉黑”感嘆號(hào)！
周媽媽不死心，緊跟老年審美潮流又做了兩個(gè)視頻，催她給相親對(duì)象發(fā)過去，結(jié)果可想而知，周老師那整整一手機(jī)的相親軟件，已經(jīng)向外界透露了她的想法：母親靠不住，只能自己上！
周媽媽的老年審美
顯然，周老師相親屢次被拒并不只是周媽媽的原因。好不容易沒用土味老年視頻給出對(duì)方致命一擊，但她還是敗在了自己魔性的笑聲上。
網(wǎng)友看完她的坎坷相親視頻后都笑瘋了，不僅嘲諷她是“啞巴新娘”，以后能別開口發(fā)出聲音就盡量不要張嘴，還調(diào)侃她的笑聲仿佛是撞見了不干凈的東西，大半夜聽冷不丁都被嚇得一激靈。
周老師相親失敗
周老師也意識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)重性，雖然被拒絕了，但這波還是不虧，起碼知道了被拒的原因，經(jīng)驗(yàn)值又多了一格。
但網(wǎng)友可沒當(dāng)事人周老師這么“正經(jīng)”，大家抓住她相親被拒一事瘋狂調(diào)侃她，還說當(dāng)時(shí)那個(gè)學(xué)生對(duì)她下的“詛咒”肯定是靈驗(yàn)了，周老師這輩子還能找到男朋友嗎？
網(wǎng)友開玩笑
這不僅是喜歡周老師的網(wǎng)友所操心的問題，也是周老師的學(xué)生們所操心的問題。為了助力周老師成功脫單，有學(xué)生把自己父母的婚姻狀況抖落出來，給周老師當(dāng)前車之鑒。
有學(xué)生詢問了她的星座后，連連勸周老師以后可千萬別找獅子座的男生，因?yàn)榘籽蜃{子座的人磁場不合，在一起一定會(huì)像他父母那樣每天吵吵鬧鬧。
學(xué)生為周老師的感情問題操碎了心
為了讓周老師脫單，還有學(xué)生當(dāng)起了媒人，試圖把親哥介紹給周老師認(rèn)識(shí)，雖然周老師對(duì)多金又帥氣，還不是獅子座的這位“親哥”很有好感，奈何她不想找一家子里有“兄弟倆”的。
“沒事老師，我可以和我哥斷絕關(guān)系！”
“沒事老師，我可以和我哥斷絕關(guān)系！”
學(xué)生這番迷之發(fā)言不僅震驚了周老師，也震驚了屏幕前的廣大網(wǎng)友，大伙兒更是直呼，還得是這個(gè)叫李浩宇的學(xué)生啊，這小男生是真能處，哪怕是斷絕兄弟關(guān)系也要成全老師，堪稱“中國好弟弟”啊。
至此，不僅是周老師因“相親被拒”、“與學(xué)生斗智斗勇”火出圈，就連她視頻里的眾多學(xué)生們都俘獲了不少網(wǎng)友的心，收獲了各自的小小粉絲團(tuán)。
網(wǎng)友震驚了
周老師被質(zhì)疑不配為人師表
“打倒周扒皮，解放小九班”，作為新一代90后老師的典型代表，周老師靠上班前后的反差感，和學(xué)生們的日常斗嘴火出圈后，卻被人質(zhì)疑重心放偏了，不配為人師表，這是怎么回事呢？
周老師只要一出場，總能讓人眼前一亮。
學(xué)生又來挑事兒
在校園上課的她，恨不得多套幾件厚棉襖保暖，但只要一下班回家，就像“刑滿釋放”一樣，立馬化上精致妝容，打扮得明艷動(dòng)人出門去浪，眾多網(wǎng)友都對(duì)她的這種反差感非常上頭。
周老師要顏值有顏值，要才華有才華，作為老師也不失教師的嚴(yán)厲和獎(jiǎng)懲分明，瞬間就讓她沖出90后老師的重圍，圈粉三百多萬。
周老師私下里的模樣
更令大家上頭的，那就要屬她和學(xué)生們斗智斗勇的場景了。
她給九班的學(xué)生們布置了作業(yè)，讓學(xué)生盡情發(fā)揮想象力給班級(jí)起個(gè)響亮的口號(hào)，結(jié)果這么一發(fā)揮還真收不住了。
周老師圈粉百萬
看看孩子們起的這些口號(hào)，什么“九班九班，手拿金磚，哪班不服，拍死哪班”，給了周老師不小的威懾力。
但只要學(xué)生李浩宇一出場，氣場立馬拉滿，他的口號(hào)“九班九班，猛虎下山，活捉校長，勇往直前”一出，這個(gè)班級(jí)恐怕馬上就要被校長“抹殺”掉了。
還得是李浩宇這個(gè)學(xué)生啊
李浩宇不僅敢對(duì)校長“橫眉泠對(duì)”，還公然給周老師起了外號(hào)-----“皮蛋瘦肉周”，這諧音?？伤闶亲屗o玩兒明白了。
李浩宇頻頻抖機(jī)靈，深受廣大網(wǎng)友的喜愛，大家隔空喊話周老師，一定要著重培養(yǎng)李浩宇，那絕對(duì)是個(gè)人才；還有網(wǎng)友打趣說李浩宇太皮了，對(duì)老師和校長有尊敬，但不多！
李浩宇又來氣周老師了
有人喜歡看周老師和李浩宇等學(xué)生的斗嘴日常，有人卻持相反看法，認(rèn)為周老師這是在過度消費(fèi)學(xué)生，怕不是早已失去了初心，不好好教書育人，只想帶著學(xué)生們出鏡拍視頻博關(guān)注吧？
還有網(wǎng)友給出爆料，說周老師在直播間咔咔要禮物，要得可兇了，這種言論更加讓不看好周老師的人對(duì)她多出了幾分厭惡，指責(zé)她重心放偏了，不配為人師表。
網(wǎng)友質(zhì)疑
也有網(wǎng)友為周老師辯護(hù)，稱她拍視頻是拍視頻，但并沒耽誤給學(xué)生講課、批作業(yè)，而且沒有哪條明文規(guī)定說，不允許老師發(fā)短視頻的。
周老師也是想通過這種方式，記錄自己和孩子的快樂時(shí)光，這沒什么錯(cuò)。
周老師輔導(dǎo)李浩宇功課
其實(shí)周老師在簡介里表明了態(tài)度，她稱大家看到的視頻都是課下拍攝的，拍視頻的初衷也是為了“記錄和學(xué)生的日常生活”，言外之意，她拍視頻的舉動(dòng)并沒有耽誤本職工作。
只要周老師能盡到教師的職責(zé)，還能在業(yè)余時(shí)候帶學(xué)生一起給大家貢獻(xiàn)笑聲，大家都樂呵的情況下，那也是可以的，你們說呢
網(wǎng)友支持周老師
